辰龍書齋

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製作星曜篇時，特地去看一下當今紫微斗數的著作中，關於星曜性質的闡述，與我所學的有什麼差別。由之發現，有涉及星曜論述的書，不論深淺，一律到十四主星便止。 拜搜尋引擎窺探，一天在瀏覽臉書時，彈出了一則正在募資的線上斗數課程，主講是在台灣赫赫有名的紫微達人。主題圍繞十四種命格原型。觀其課程大綱，正是談十四主星所代表的命格。 談及雜曜及神煞的書不是沒有。除《王亭之談星》及《紫微斗數新詮》外，日本斗數家栓羅在其著作中亦有談及一些雜曜的應用，但不完全。說來汗顏，我一直都以「閱讀愈半百本斗數書」自居，卻竟然未曾看過《新詮》。急急借得時，作者慧心齋主已於今年把作品更新重版。閱後，原來慧心齋主也認為主星較為重要，餘星只為備考。 不管是書藉還是線上課程，只討論十四主星，甚至認為主星比其他星曜更為重要，我認為只會嚴重影響斗數學習，甚至限制了斗數的真正威力，更甚會阻礙斗數的發展。 首先，只談十四主星，會造成一種錯覺，認為斗數的星曜就只有主星。有些斗數盤的示例，就更只列出主星而已。然而這點其實也不難拆解。一張正式的斗數盤，除卻主星，都清楚列出了吉、煞、雜曜及諸神煞，沒可能視而不見。可偏偏書藉或線上課程，就只說主星，至學仁就算看到盤中有其他星曜存在，亦無從解讀應用。 第二，諸書及課程若只談主星，就會營造另一種更為嚴重的錯覺，認為主星才是主角，其他如雜曜就只是雜魚。有看到一些書中，甚至連吉凶判斷都歸入主星的範疇，這就更易導致錯判。 若雜曜等真的只屬雜魚陪襯，斗數的發展便應是越益削減星曜而非不斷增加，且新增的還淨是雜曜神煞類別，而不是主星。 第三，即使有論及雜曜性質，其內容也多虛泛，說白一點就是無實用價值。例如台輔一曜，在王亭之的初級講義中，就只說「主貴，為台閣之星，凶則為虛名。」《新詮》則除了也是「主貴，配合正曜可增加聲望與榮譽」，並可增主星之輝。這種論述，我倒想實戰用法。 第四，即使有心人能把亦只把十四主星的性質熟記，在實際應用時，反而更為困難。原因在，相比性質相對單一的雜曜神煞，正曜的性質所涵蓋及引伸面屬多而廣。例如太陰一曜，隨手舉例就可以用作反映女性、陰暗、植物、票據等等。加上十四主星在盤中結構又多見兩顆本對，互相影響。當每顆主星都帶着多樣性質而又相互交疊時，要從中斷定是哪一種性質就十分困難。這還未計及「穿室藏宮」及「隔空點燈」而滲入更多的主星呢！ 不知是否正是如此學得卻無所用，使紫微斗數逐漸淪為性格分析及命格高低的層次。從前，術數或許要兼負心理慰藉功能，如今予其花大把潤金得悉自己命格高低，卻無法得悉具體催吉避凶的做法，改作一次專業心理諮詢或催眠治療，性價比會否更大？ 上述提及募資中的線上斗數課頁面，有人留言說「不知道可不可以看出流年狀況，自己為自己評估每年運勢」。官方回覆是「為了讓更多人可以認識紫微斗數，老師會先以14主星為課程主軸，讓學員們不僅能快速學習紫微，更能輕鬆運用在周遭人際關係上。」將斗數由能洩天機，趨吉避凶淪為人際關係應用，我不敢想像留言者看到回饋時的反應。 一昧抱持「主星才是主要」的信念，我始終認為是對用斗數作運勢推算的最大障礙。可是一旦跳出主次的框架，把星曜分野只視為涵蓋層面的多少，那就立即能捉緊雜曜反映性質較少亦較專一的特性。以此點題再尋主星，便能有效發揮斗數斷事的功能。 舉回上述提及太陰的數種性質，若見天姚，便偏向女性；若有陰煞，便趨近陰暗；化祿取植物；昌曲近票據。這樣很自然的便能形成推算思路。 當然也可以反過來，要知道太陰到底是反映哪一性質，看是會到哪顆有類同性質的星曜便可。所會的星曜可以是吉煞，可以是雜曜，可以是神煞，當然也可以是主星。 學習上，如先行了解過雜曜的性質，再了解主星，就更能藉雜曜的組合，得出主星的特性。例如天梁性質，無非就是天刑、天壽、天后、天貴、龍德的合體。如此進路，斗數中極重要的「星曜互涉」法則，便在學習旅途中自然掌握，毋須額外強記。 斗數殿堂第二部之星曜篇，便是據此篇配。

約十數年前，朱邦復工作室曾將「桃花源記」製成動畫，意境深邃。而今再看亦未減其韻。 原片以國語誦讀原文。工作室既容許作品註明出處後轉載，不恥自行製作粵語版養己亦饗同好。 因未能分出原作的配樂，逐另配以可供自用的無版權配樂。 原片的 AVI 格式未能導入影片剪輯軟件，故先以 ffmpeg 轉成 mp4 檔。再以人工智能的自然語言系統生成粵語朗讀音，再以人手同步。 原片出處：http://www.cbflabs.com/?id=6BGM: https://www.musicscreen.org

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