Month: September 2020

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2020年8月17-20日，蘋果日報一連刊登由馮睎乾先生所寫關於王亭之及中州派的文章。首兩篇題為「王亭之學斗數的故事」，上下兩篇分日刊出，另篇題為「踢爆中州派創派內幕」，亦分上下各日刊出。又於8月23日，再有一篇題為「王亭之的聚寶盆 」。共五篇文章。 「王亭之學斗數的故事」針對王亭之於1994年4月18-27日，於華僑日報「王亭之納集」的一連十篇文章，自述中州派源流內容，而力證其偽。「踢爆中州派創派內幕」則力陳「中州派」乃子虛烏有的杜撰門派。 據馮先生於「王亭之的聚寶盆 」一文，他大爆中州派內幕的動機，是看不過王亭之在香港享盡好處之後，回大陸造謠禍港的行徑。 對馮先生的動機我沒資格評斷，對亭老的言行，我亦已另文專述。可和馮先生一樣，我亦是對術數很有興趣，對術數八卦史也是更有興趣。細閱馮先生幾篇關於中州派源流的考證後，按我八掛搜刮回來的資料，有一些疑問。可我實不敢公諸同好，接下來一整個十月，就在此小小書齋一闡蠡測好了。 雖甚不齒馮先生「一袋宗師」式的行文風格，然他邊複述故事邊在括號中加上評語，卻是有助讀者理解筆者想法的好法門。以下，容我照辦，邊完整恭錄亭老自述中州派源流的文章，邊穿插找到的資料和我的囈語。 由於文長，會分幾篇連載，故先把結論說在前頭好了。經過連番考證，我並沒有得到馮先生所說不容抵賴的鐵證，反而對比資料後，疑點更多。是否有中州派一詞及其本身，只能存疑。 另外更要謹慎的是，考證是「中州派」一詞，乃至中州派的有無，很容易誤引伸至中州派體系作運勢推算的能否。必先清楚二者完全沒關連。好比葉問系詠春，在詠春拳中亦屬非正宗，不代表葉問系詠春無用？「電腦」一詞及電腦本身亦沒須要有源遠流長的歷史來證明其效用。是以，作此等考證，除作茶餘話題實用處不大。若關心中州派體系的推算效果，容我另文專述。 亭老自述中州源流的系列文章分十篇。除原刊於華僑日報，後亦收錄於《斗數零談》一書（pp.3-12，王亭之，博益，2004第十三版)。現沿用其篇幅作文章分野。

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有學員帖出了研究生獎學金續期通知，並指是掌握了 NLP 的效果。不久後該帖就有留言問「NLP 與獎學金續期有什麼關係？」 此問和亭老自述拒絕協助辦報的邀請，及後蘋果日報誕生；馮曦乾否定中州派來歷，與中州派是否有效的關係不同（就是毫無關係）。NLP 與獎學金續期確有關係。 NLP 是一門以效果為依歸，探索大腦運作方式，透過連串假設及技術，掃除種種障礙，讓大腦回復其應有能力的學問。 人類大腦的七大策略中，學習及記憶便佔其二。單單認清哪些是無效的學習方法，已省回不少腦力，還未提及 NLP 發現的，順著大腦機制而行的強效學習策略。 其中一項策略，便是 Framing。簡言之，人類大腦必須先對所學習的課題有一背景及發展脈絡，才能理解所學於整個系統之間的位置及關連。就如學功夫只學一招半式，卻對整個系統毫無所知，就無法做到招式互補的效果。君不見學院中醫，清一色方症對應，就是不了解整個氣血系統模型。 當代重灌輸輕分析的教學氛圍，促使學習時除不求甚解，亦懶得求證。這從現在大量人相信大量假新聞已可見一斑。若慣性地接受準備好的現象與結論，久之人腦便會失去獨立思考的能力，自己的大腦，亦會任人所用。 大腦欠缺背景及脈絡，便對現存事物知其然而不知其所以然。這讓我想起一網上傳聞，協助火箭在其起飛和爬升階段提供附加推力的推進器寬度，由兩匹馬屁股決定的傳聞。其大意是，國際鐵路協會制定的國際軌距，即鐵路軌道兩條鋼軌之間的距離是 1,435mm。之所以是這個寬度，是源用早期的電車輪距標準。而電車的輪距標準，又是建基於馬車的輪距；馬車的輪距，是承繼於古羅馬軍隊戰車的寬度。至於戰車為何是 1,435mm ，因這是牽引一輪戰車所需兩匹馬屁股的總寬。 在美國，製造好的火箭推進器要透過火車運送，鐵路途輕的隊道寬，就是依據由兩匹馬屁股寬的軌道寬而定。為了讓推進器能穿過隊道，便只能限制其寬最大為 1,435mm。由此，火箭推進器的寬度由兩匹馬屁股寬規定。 留意，這只是傳聞，因火箭推進器在猶他州製成後，會分成四節經鐵路運往發射場。這當然會受限於鐵路的寬度。然最大的限制，實際是定義鐵路車輛及其負載的最大高度和寬度運送的「裝載限界」。而直徑達 3,657 mm 的火箭推進器，其實早超過所有裝載限界。由此便知，1,435mm 的緊箍軌距，極其量只「影響」火箭推進的直徑，並沒有到「規定」程度。 提這個傳聞，想帶出兩個問題。一，鮮少人會去關心火箭推進器，關心的亦鮮少問為何其寬度是3,657 mm。二，即使尋根問底，若沒有系統的思維能力，往往亦易受誤導。 可見，縰有心學習，亦不保證能學得真憑。更不用說連想都不想，照單全收。從提問「NLP 與獎學金續期有什麼關係？」就知，提問者多屬被人用腦之流。 這亦是要掌握大腦運作機制的原因：避免墮入思維陷阱，甚至腦退化，被人所用。 NLP 只是其中一種達到此一效果的技術而已。   什麼原因會有獎學金續期？要續期，說明之前已獲發獎學金。什麼原因會有獎學金？因為成績優異。那什麼原因成績優異？因為掌握了 NLP 學習法。 不用再問為什麼會學 NLP 了。

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流年命宮本對七殺、天姚、白虎：七月中與兩隻小猫同住。 將已發生的事件對應到斗數盤中，標出相關的斗數星曜，是訓練星曜性質的常用手段。在不斷的操練下，對百多顆星曜形成直覺意義，到實際推算，腦中就更易連繫實際事件到星曜結構，引發推算動機。 訓練時透過對應實際事件到星曜，再在推算時對應星曜回實際事件，本來就是斗數盤集訓練與應用於一身的回饋系統。不諳斗數者說這是馬後炮，只是把訓練誤以為是推算。 這有如外行把太極推手當成實戰、詠春黐手當成搏擊，本不值一晒。可最近聽到有「術數本來就無可引證」的說法，這就有必要說明。因星曜與事件對應的回路，正正就是引證術數的最佳手段。何況除卻五術，武術也是術的一種，難道可以說武術本來就無可引證？ 術數的生成，就是被用作對映現實作趨吉避凶。現實不斷推陳，習術者本來就必要定期操練更新。醫術造詣再高，不看病最終只有脫節。難道真有人以為術數就不用定期操練？ 未曾習術數者，在不了解術數的本質，導致對術數的效果有期望落差，給出如此結論乃情有可原，只要察覺不要變成信念便可。若已習術一段時間，仍然錯認訓練為推算，那就說不過去。